PhDr. Jiřina Jiřičková, Ph.D.
Vyučuji didaktiku hudební výchovy pro 1. i 2. stupeň ZŠ a hudebně pohybovou výchovu a na Katedře hudební výchovy PedF UK, hudební nauku na GMHS Praha a vedu svůj dětský pěvecký sbor Jiřičky. S dětmi jezdíme na soustředněí, výlety, pořádáme letní hudební tábor, snažíme se je rozvíjet celostně. V současnosti stojím v čele SHV ČR, jsem zároveň místopředsedkyní České Orffovy společnosti a lektorkou obou těchto organizací. SHV ČR zastupuji v prezídiu České hudební rady, v Music Teacher Associations při EAS, jsem členkou evropské pracovní skupiny Singing in Music Education a spoluautorkou učebnic HV nakladatelství Taktik. Organizuji soutěž Hudební olympiáda ČR. Aktuálně se v rámci užší pracovní skupiny HV při NPI podílím na procesu revize RVP ZV.
DÍLNA: Hravě s hlasem
Deklamace, zpěv, elementární improvizace – to vše v tematicky propojeném celku komplexně vystavěné hudební dílny, kde jsou důležité principy Orffova Schulwerku spolu s přirozeností, hravostí a zážitky.
KROUŽEK: Jak smysluplně učit poznatky v hudební nauce
Sdílení zkušeností
Mgr. Martin Grobár, Ph.D.
Jsem učitel na ZŠ a ZUŠ Jabloňová, Liberec, kde vyučuji hudební nauku, hudební výchovu, hudební kompozici, informatiku a vedu dětský pěvecký sbor Carola. Má profesní specializace se zaměřila na hledání cest, kterými je možné využívat hudební technologie v výuce hudby. Nápady, myšlenky a inspirační zdroje uvádím na svém webu modernihv.cz.
DÍLNA: Nápad, podívat se na PAD
Seznámíme se s padovým kontrolerem – speciální zařízení, které vypadá jako dlaždice osázená barevnými čtvercovými tlačítky, sestavenými do mřížky 4×4 nebo 8×8. Tlačítka se nazývají pady a jejich zmáčknutím můžeme provádět hudební kouzla s tónem, zvukem, samplem. V kurzu si osvojíme způsob zapojení, nastavení a využití padového kontroleru v kolektivní HV.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| NE | ANO | ANO | ANO | ANO |
KROUŽEK: Tlačítko na všechno
Vyrobme si vlastní elektronický hudební nástroj.
Mgr. Jakub Kacar, DiS.
Jsem hudebníkem, pedagogem, sbormistrem a kreativcem. V současnosti působím na Pražské konzervatoři, Katedře hudební výchovy PF UJEP Ústí nad Labem a ZUŠ Litoměřice, kde vede dětský pěvecký sbor Hlásek, absolvent KHV PF UJEP Ústí nad Labem a konzervatoře Teplice. Dále působím jako tvůrce a lektor edukačních programů pro Českou filharmonii. V umělecko-pedagogické oblasti figuruji zejména jako aranžér skladeb a capella či úprav pro dětské orchestry. V oblasti vzdělávání učitelů spolupracuje s NPI ČR, Tvořivou školou, Společností pro hudební výchovu ČR a nárazově i s dalšími vzdělávacími agenturami. Ve své pedagogické činnosti se zaměřuje především na novelizaci a „atraktivizaci” výuky hudební výchovy pro současného žáka s oporou o léta ověřené principy. Nebere se příliš vážně a má rád živou činnostní výuku HV, která rezonuje celou školou.
DÍLNA: Hudební kalendárium 2022/2023
Následující školní rok čeká hudební výchovu mnoho hudebních výzev ve formě slavných výročí, rozmanitých svátků a mezinárodních dnů. Čeká nás komplexní soubor aktivit a námětů využitelných ve výuce hudební výchovy právě pro tento školní rok.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| ANO | ANO | ANO | ANO | ANO |
KROUŽEK: Nebojme se poslouchat (poslední volná místa)
Aktivním poslechem k rozšíření hudebních obzorů.
Mgr. Jiří Jablunka
Mám rád hudební výchovu jako tvořivý proces od předškoláků až po dospělé. Zkušenosti jsem sbíral na 1. i 2. stupni ZŠ, SŠ a ZUŠ. Jako sbormistr a učitel hudební výchovy s metodikou působím desátým rokem na SPgŠ v Kroměříži. Jsem autorem Hudbánek – společného muzicírování předškoláků s rodiči, lektorem hudebních workshopů a rád sdílím své výukové materiály. V průběhu distančního vzdělávání jsem vytvořil vlastní blog s náměty pro studenty (www.hvpajda.blogspot.com), webové stránky pro učitele hudební výchovy (https://sites.google.com/ped-km.cz/hudebni-distanc) a výukové lekce na YT kanálu Hudbánky. V roce 2022 jsme společně se studentkami vydali náš autorský zpěvník s metodickými náměty Písničky sKORO NA celý rok (INFRA).
DÍLNA: Kdepak jenom zpívání, hlavně žádné zívání!
Tvořivá práce s autorskými písněmi v průběhu celého školního roku, aktivity k poslechovým činnostem, náměty k hlasovému rozvoji dětí, tematické hudební projekty a hry, mezipředmětová vazba.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| ANO | ANO | NE | NE | ANO |
KROUŽEK: Hody, hody, doprovody
aneb nebojme se u klavíru
Rafaela Drgáčová
Více než čtyřicet let se věnuji s velkou radostí práci na poli kreativního hudebního vzdělávání pro děti, mládež, dospělé i seniory. Jsem dlouholetou členkou a lektorkou České Orffovy společnosti i lektorkou vzdělávacích programů pro další vzdělávací centra, více než deset let vedu sekci hudební nauky při ÚUR ČR. Spolu s Cyrilem Kubišem jsem autorkou metodické knihy a pracovních sešitů pro hudební nauku /Hudební hry II, Receptář nápadů pro hudební nauku /, ve kterých jsem zúročila dlouholeté zkušenosti vyučující oboru hra na violoncello a hudební nauka na ZUŠ Jeseník.
DÍLNA: S hudbou? S hudbou!
Podpora radostně prožívané kreativity u vyučujících a dětí na všech typech škol v cíleně zaměřených metodických celcích. Ukázky propojení nenáročných pěveckých, rytmických i pohybových činností v duchu Orff-Schulwerku s důrazem na etickou i činnostní výuku.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| ANO | ANO | ANO | ANO | ANO |
BcA. Ladislav Ščurek DiS.
Učím hudební výchovu na základní škole. Na základní umělecké škole vyučuji dechové žesťové nástroje a kolektivní výuku. S dětmi ve věku 5 až 19 let pracuji již 16. rokem. Třetím rokem pracuji na základní škole Montessori.
DÍLNA: Hra s rytmem
Jak využít tělo k probuzení rytmu u dětí. Hra na různé rytmické nástroje. Zapojení afrických bubnů djembe.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| ANO | ANO | ANO | NE | NE |
Mgr. Lenka Pobudová
Učím na ZŠ v Praze Vinoři český jazyk a hudební výchovu, oba předměty vyučuji v co nejširším kontextu a zaměřuji se na jejich činnostní pojetí. Jsem lektorkou SHV ČR, ČOS, spoluautorkou učebnice Hudební výchova 1 (nakladatelství Fraus) a autorkou blogu www.jaknahudebku.blogspot.cz.
DÍLNA: S poslechem a činností hudebka je radostí.
Komplexně pojaté dílny zaměřené na hru, zážitek a tvořivost při výuce hudební výchovy s literárním přesahem a s důrazem na aktivní poslech.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| NE | ANO | ANO | ANO | ANO |
KROUŽEK: Canva – pomůcka pro učitele
bez které si nedokážu představit nepřímou pedagogickou činnost, mimo jiné naučíme videa s průběhem (L. Pobudová)
MgA. Mgr. Hana Novotná
V současnosti vedu semináře hudebně pohybové výchovy na PdF MU v Brně a dále učím jazzový a moderní scénický tanec na JAMU v Brně. Při své mateřské dovolené nyní pravidelně vedu hudebně pohybové kroužky pro děti od půl roku do 5 let a realizuji různé semináře s hudebně pohybovou a taneční tematikou pro děti, dospělé i seniory. Jsem členkou mezinárodního výboru International Orff-Schulwerk Forum Salzburg, místopředsedkyní a lektorkou České Orffovy společnosti a v neposlední řadě lektorkou SHV ČR.
DÍLNA: Hudba v pohybu – Rytmus v každém z nás
Během dílen rozezníme nejcennější nástroj, který bez ohledu na věk či zkušenosti každý z nás máme, a tím je naše tělo. Prostřednictvím hravého a tvořivého prožitku z vlastního pohybu budeme s využitím mluveného slova, písní, instrumentálního doprovodu i klasických skladeb (znovu)poznávat základní pohybové prostředky a současně budeme hledat jejich vzájemné průsečíky se znějící hudbou. Vyzkoušíme si také způsoby, jak elementy pohybu využít v improvizaci a didaktických situacích pro různé stupně škol.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| ANO | ANO | ANO | ANO | ANO |
PaedDr. Jan Prchal
Pedagog, lektor, autor učebnic, učebních textů a metodických materiálů, popularizátor, od roku 2002 do roku 2022 předseda SHV ČR. V současné době působí jako pedagog a zástupce ředitelky na ZŠ a ZUŠ Jabloňová Liberec, škole s rozšířenou výukou HV, je odborným asistentem Katedry hudební výchovy PF UJEP Ústí nad Labem. Leader libereckého Regionálního centra HV a Hudební olympiády ČR. Je jedním ze zakladatelů LHT Lhotsko a členem Královské české hudební společnosti. Má rád děti, muziku, hudební výchovu – a účastníky LDHV!
DÍLNA: I cesta může být cíl
HV v období revize, (nejen) populární hudba v HV – hrajeme, zpíváme, posloucháme a soutěžíme. Kvízy, praktické činnosti a speciálně: aktivní a aktivizační poslech hudby. Můj hudební deník. … aby to nebyla nuda! … a bylo to k užitku.
| MŠ | I. st. | II. st. | SŠ | ZUŠ |
| NE | NE | ANO | ANO | ANO |
KROUŽEK: Nebojte se Sibelia!
Kroužek pro všechny, kteří začínají pracovat s notačním programem Sibelius. (J. Prchal)
Mgr. Jana Eichler Honců, DiS.
Jsem pedagožka, sbormistryně, zpěvačka, absolventka PF KHV UJEP Ústí nad Labem (obor hudební výchova – sbormistrovství) a absolventka teplické konzervatoře (obor Populární zpěv). Na ZUŠ Evy Randové v Ústí nad Labem vyučuji populární zpěv a vedu dětské sbory Randál a Přídemdýl, organizuji Letní sborový tábor. Jsem také sbormistryní vokálního uskupení Panoptikum, které se věnuje především populární hudbě.
Pěvecký sbor LDHV
Josef Vondráček
Skládám hudbu vážnou i nevážnou, příležitostně diriguju sbory a orchestry… a taky učím na ZUŠ v Letohradě 🙂
Orchestr LDHV
